SSH活動日誌

11月28日（木）６，７校時にKQⅡ・総合的な探究の時間の中間発表会を行いました。

本プログラムは、普通科２年生が取り組んでいる探究活動について、ポスター形式でまとめ、発表することを通してこれまでの取組を振り返り、今後の探究活動に見通しを持たせること、また、１年生は次年度に向けて自分たちの探究活動をイメージすることを目的としています。

当日は３部に分かれて合計51件のポスター発表を実施し、発表する生徒たちは、緊張しながらも聴講者に活動内容を伝えようと一生懸命に発表していました。中にはポスター以外に探究活動で使っているものを準備しているグループも多々見受けられ、１，２年生ともに実りある会になったと感じています。

11月28日（木）３，４時間目に英語科、理科の教科横断授業を実施しました。

３校時のSS英語では、３種類の酸について英語で書かれた文章と、英語で記載された実験プリントの読解を行いました。続けて４校時のSS化学では、生徒が３校時に読解した内容を理科教員に説明し、実験手順が正しいかを確認したのちに、３種類の酸と金属を反応させ、発生する気体の体積と反応速度のデータを取り、３種類の酸が何であるかを同定する実験を行いました。

生徒たちは、目の前に用意された実験器具をヒントに、内容をひとつひとつ確認しながら読み進めるとともに、注意して実験を行うことができました。普段の実験では、結果に注目することが多いですが、操作を熟読してから実験を進めるというのは教員にとっても新鮮でした。

理数探究科１年生、理数科２年生はJICA研修員との交流を行いました。

本プログラムは、JICA研修員との交流を通じて、本校のＳＳＨ事業で行っている取組を広く周知するとともに、課題研究で行っている内容について英語でやり取りすることにより、国際的コミュニケーション力を育成することを目的として例年実施しています。

今年度は日程の都合上オンラインでの交流となりましたが、５校時は理数探究科１年生が本校のSSH事業についてグループに分かれて発表を、６校時は理数科２年生が現在取り組んでいる課題研究の内容の説明を英語で行いました。

１年生はこの日のために下準備をしっかりと行い当日を迎えた一方で、２年生は自分たちの実験をしながら交流を行い、１年間で大きく成長していることを実感しました。

９月26日（木）６，７校時にKQ（Koryo Quest）Ⅱの経過報告会を行いました。本プログラムは、ＫＱⅡの進捗状況をまとめ、報告しあい、他グループと意見交流することで、探究のサイクル（課題設定→情報の収集→整理・分析→まとめ・表現）を回し、これまでの活動を振り返り、新たな課題を発見して、表面的ではない深まりのある探究活動の実現を目的としています。

今回はスライドでのプレゼンテーションを行い、各グループが進捗状況を報告しました。質疑応答の時間には活発な議論が行われ、探究活動の深まりを感じました。

本校と同じくＳＳＨ事業の指定を受けている北海道北見北斗高等学校理数科２年生が本校を訪問してくれました。

本校２学年理数科の生徒と、現在進めている課題探究についてプレゼン資料をもとに意見交流を行いました。

自分の活動を言語化したり、質疑応答を行ったりすることで、改めて自身の探究活動を振り返り、見つめなおすことができました。

短い時間でしたが、生徒たちは交流を深め、別れを惜しみながらバスを見送りました。

北見北斗高校の皆さん、ありがとうございました。